高中政治教学网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

搜索
查看: 712|回复: 0

《文化在交流中传播》教学设计

[复制链接]
发表于 2012-2-24 17:42:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

文化在交流中传播》教学设计

教 学 目 标

1.知识目标:◇识记:文化传播含义、途径和主要手段。

◇理解:明确不同文化交流、借鉴和融合是人类文明向前发展的重要动力。理解现代信息技术对文化传播的深刻影响。理解中外文化交流的重要意义。

2.能力目标:能正确认识做传播中华文化使者的现实意义。

3.情感、态度、价值观目标:在知道文化传播的含义和途径和主要手段的基础上,感悟信息技术的进步对自身学习和推动文化传播的重要意义,理解中外文化交流的重要意义,正确地认识和对待中外文化,勇于承担时代赋予的文化使命,争做传播中华文化的使者。

重点

大众传媒及其作用

难点

如何做传播中华文化的使者

教学准备

教师:制作多媒体辅助教学课件;

学生:课前预习。

教学方法

教师讲授启发、学生自主阅读与合作探究

教学过程

一、谈话导入

通过上一节的学习,我们知道了世界文化的多样性,应该尊重各民族的文化特点,互相交流、共同发展。世界文化具有多样性,多种多样的文化通过各种途径和方式相互交流。文化的交流过程,就是文化传播的过程。

英国哲学家培根说过:知识的力量不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度。由此可见,文化的交流和传播是很重要的。这一框我们进一步探究文化的交流、传播问题。

二、进行新课

(一)生活中的文化传播(板书)

在我们的生活中,文化传播的现象无处不在。展示情境材料引导学生说明文化传播现象。

情境材料:

◇旅游归来,介绍异国他乡的风俗人情、奇闻趣事;

◇阖家团聚,高谈阔论各自的所见所闻;

◇独居一室,打开收音机收听节目;……

(1)这些现象具有哪些共同特点?生活中还有哪些现象属于文化传播?

(2)你能归纳出文化传播主要有哪几种方式吗?

探究提示:(1)这些现象都属于文化传播,通过这些活动传递知识、信息、观念、情感和信仰等。生活中朋友聚会、参加娱乐活动、在家上网看电视等,都属于文化传播。(2)文化传播主要方式有:商业贸易、人口迁徙、教育等。

1.文化传播的含义(板书)

文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播?人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。生活中文化传播普遍存在,那么,文化传播途径主要有哪几种呢?

2.文化传播的途径(板书)

(1)商业活动——有效途径(板书)

商人进行贸易活动时,不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流,而且通过人与人之间的交往过程交流文化。从世界文化交流史看,印度文化传播到东南亚,在很大程度上靠印度商人;古希腊文化传播到东方,古希腊商人功不可没。

课堂探究(P35情境材料):丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸织品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中葡萄,印度的佛教、音乐、熬糖法、医药,西亚的乐器、金银器制作技术、天文学、数学等输入中国。

如 “阿拉伯数字1、2、3、4……”,其实数字是印度人发明的,由阿拉伯商人带到西方(欧洲),西方人认为是阿拉伯人发明的,其实这是文化的错位,这也是商人的一大贡献。

由此可见,商人的贸易活动是文化传播的重要途径。

引导学生思考讨论:

当今世界经济贸易往来频繁,商业活动是否依然具有文化传播的功能?

(2)人口迁徙——重要途径之一(板书)

自有人类以来,人类的迁徙活动就没有停止过。每一次大规模的人口迁徙,都意味着大规模的文化传播,都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。

因此,我们说,人口迁徙是文化交流的重要途径之一。

课堂探究(P35情境材料):

◇秦国攻灭楚国后,为了加强对南方地区的控制,派50万官兵驻扎岭南地区。这使得相当一部分中原人留在了粤东北地区,对当地文化产生了深远的影响。

◇秦统一中国后,为了戍边和开发新区,组织了一系列大规模的人口迁移。其中最著名的北戍五原、云中,南戍五岭,人数近百万,对长城沿线和华南的开发起了重要作用。

总结;以上我们共同探究商人的贸易活动和人口迁徙是文化传播的重要途径。除此之外,我们还必须十分重视教育在文化传播中的地位和作用。

(3)教育———又一重要途径(板书)

我们如何认识“教育”在文化传播中的地位和作用?

教育是文化传播的又一重要途径。①人们通过学习各种文化课程,能够获得不同的文化知识。②各国之间互派留学牛和访问学者,则是一种更为直接的文化传播方式。

举例:

中国青年报北京2007年5月28日电。据统计,截至2006年12月31日,2006年全年共有来自184个国家和地区的名各类来华留学人员在我国31个省、自治区、直辖市的519所高等学校和其他教学 、科研机构学习。韩国、日本、美国、越南和印度尼西亚是来华留学生人数最多的前五位的国家。

中新网2007年3月6日电:教育部日前在其官方网站公布2006年度,有关留学数据。2006年度各类出国留学人员总数为13.4万人,其中:国家公派5580人,单位公派7542人,自费留学12.1万人。从1978年到2006年底,各类出国留学人员总数达106.7万人。

总之,小到亲朋聚会、外出旅游,大到各种经济、政治、文化活动,都可以成为文化传播的途径。文化传播,就在我们的生活中。

(二)大众传媒:现代文化传播的手段(板书)

烽火狼烟,晨钟暮鼓,驿寄梅花,鸿雁传书。从这些古语中,我们看到,文化传播总要通过一定的媒介才能实现。

1.传媒及其发展(板书)

引导学生阅读教材36-37页内容,并思考文化传播手段是如何变化发展的?

所谓传媒,就是传播媒介。

发展:口语――文字――印刷――电子――网络…

口语阶段:主要是通过手势动作、民间歌谣、街头巷议等方式来传递某种意向或情感。

文字阶段:主要是以祖先创造的文字来传承知识和经验。

印刷阶段:主要是以我国发明的雕版印刷术、活字印刷术,德国人发明的金属活字印刷机来传播知识。

电子和网络阶段:主要是借助于报刊、广播、电视、网络、杂志、书籍、手机、电子读物等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。

随着经济和社会的发展,传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。即使同一种传媒手段,也有很大的变化,甚至出现了质的飞跃,如印刷术——

P36相关链接(文字与图片),我们祖先发明的活字印刷术,几经演进后发展到铅合金铸字。铸字和排版都离不开高温,于是,“铅”与“火”和印刷业结下了不解之缘。20世纪末,激光照排技术不断成熟,具有效率高、周期短、版面灵活、字库齐全等优势。激光照排是激光与电子的结合,它逐渐在印刷行业中取代铅排,意味着印刷业从“铅与火”的时代步入了“光与电”的时代。

2.大众传媒:现代文化传播的手段(板书)

新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失,各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。

课堂探究(P36情境材料):

◇结合现实生活,请同学们探究“大众传媒的标志是什么?在我们的生活中,现代大众传媒的手段有哪些?”

◇生活在现代社会,对于各种文化传播方式的特点,同学们有切身的感受。请比一比 P36列举的各种文化传播方式的特点,并说说你能用哪些方式搜集资料?

◇探究提示:◇各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用,并有着自己的特点和优势。传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒包括:报刊、广播、电视、网络、杂志、书籍、手机、电子读物等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。

◇其特点为:口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒,具有渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点;

报纸、杂志、书籍等,可以通过扫描、编排处理后,显示在互联网上,供广大读者使用;

电视提供了动态画面和缤纷的色彩,使人们对信息的理解变得更生动、形象和真实;

过渡:文化多种多样,传播的途径也日益丰富,各国之间的文化交流日益频繁。中国是世界古代文明的发祥地之一,中华文化源远流长,博大精深,古代中华文化曾源源不断地向外辐射和传播,我们也不断吸取别国优秀的文化。今天我们每一位青年学生应该如何做呢?

(三)文化交流:做传播中华文化的使者(板书)

1.作用:文化交流促进世界文化的发展(板书)

中国是世界古代文明的发祥地之一,其文化源远流长,博大精深,灿烂辉煌。早在战国时期,我国就发明了指南针;东汉时期发明了造纸术;唐、宋时分别发明了火药和印刷术。古代中国的四大发明,不仅对中国文明历史的发展起到巨大推动作用,而且对世界人类文明进程起到了巨大推动作用。此外,还有许多伟大的思想家、哲学家、政治家、军事家、评论家和艺术家,他们的影响至今犹存,在人类文化发展史上举世公认。中华文明曾彪炳寰宇,震烁古今,辐射亚洲,远播世界。

◇课堂探究(情境材料):

根据学过的历史知识,你还能提供哪些历史上中外文化交流的佳话?

◇探究提示:

a.张骞出使西域;b.晋朝法显南亚之行;c.唐朝玄奘西行;d.明代郑和下西洋;e.1271年马可波罗旅行到中国,著《马可波罗行纪》,详细介绍中国;f.2004年中法文化年(结合P38相关链接简单介绍)。

总之:(作用):古代中华文明曾源源不断地向外辐射和传播。从汉代张骞出使西域到晋朝法显的南亚之行,从唐朝玄类西行到明代郑和下西洋,历代志士仁人、学者高僧、工役商贾不远万里、不避艰险的文化之旅,为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献。而外域文化也不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。

2.要求:做传播中华文化使者(板书)

在经济全球化的今天,我们每一位青年学生在世界文化交流方面应该如何做呢?列举具体事例加以说明。

20世纪50年代以来,随着现代信息技术的广泛运用以及全球化浪潮的迅猛发展,特别是现代网络生活的形成,世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播与交流着。每个国家、地区和民族的传统文化不但没有被遗忘,反而与其他民族优秀文化的交融中,在时代的发展中进一步丰富和完善自己,获得了更为旺盛的生命力,取得了符合时代潮流的新发展。

因此,要求:我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。做中华文化交流的使者,是时代赋予我们的使命。

三、课堂总结

本节内容主要讲述了文化传播的主要途径和手段,知道了文化在各种交往活动中传承、发展。现代信息技术的发展,对文化的传承有重大作用,要推进全球文化合作与交流,推动中华文化的繁荣昌盛,我们每一位青年学生要做传播中华文化的使者。

四、评估训练,深化巩固 (略)

五、作业(略)

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|高中政治教学网最新文章|小黑屋|手机版|简洁版|高中政治教学网 ( 鲁ICP备18003921号-1 )

GMT+8, 2018-11-19 23:54 , Processed in 0.117501 second(s), 23 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表