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(子木教研原创)再见奇葩

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发表于 2017-3-25 10:20:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 子木教研 于 2017-3-25 10:40 编辑

        2017山西省高考考前适应性测试文综之政治部分12题和13题,存在奇葩的问题。
        12.价格变动会影响供给,也会影响消费;消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。右图能够正确反映以上现象的是
2.jpg
        ①若表示一种商品,L1为需求曲线,L2为供给曲线
        ②若表示一种商品,L1为供给曲线,L2为需求曲线
        ③若表示两种互代的商品,L1为A商品的需求量变化,则B商品的需求量变化为L2
        ④若表示两种互补的商品,L1为A商品的需求量变化,则B商品的需求量变化为L2
        A ①③    B ②③    C ①④    D ②④
        命题人给出答案是:A。
        子木老师发现,此题是错题,有两大奇葩之处。
        奇葩之一:将“互为替代品”叫做“互代的商品”。目前为至,无论是经济生活课本,还是与课本配套的正式教学参考书,抑或西方经济学教材,都没有这样奇葩的“称呼”。对此,大家的共识是:互为替代品简称互替品。命题人在这个地方别出心裁,实在是贻笑大方。
        奇葩之二:图示可以表示①,却不能表示③。这是本题的致命错误。借此机会,子木老师再普及一下基本知识。
        1、在坐标系中,为表达“供求影响价格”这个前提和基础,按照数学坐标系的表示常规,令供求数量为自变量用横轴表示,令价格为因变量用纵轴表示。在这个前提和基础上,如果要表述“价格影响供求”,则价格所在的纵轴作为自变量,供求数量所在的横轴作为因变量。这样,在同一个坐标系中,就把价格与供求之间的互动关系充分表达了出来。这就是供求曲线图坐标标法的根本原理。
        2、供求曲线图表示的变化有两情况:第一、商品自身价格变化,其他因素不变,引起供求数量变化,用“一条线”即“点的移动”表示供求量的变化。第二、商品自身价格不变,其他因素变化,引起供求数量变化,用“两条线”即“线的移动”表示供求的变化。子木老师认为,高中《经济生活》应加入这些知识。
       目前,各地高考模拟题中,关于互补、互替品的供求曲线图,存在“画一条线”的致命错误。正式的教学参考书和现代经济学教材上,也没有给出互补、互替品的供求曲线图,只有文字描述,这就给了我们这些高中政治老师一个图解的机会。有人,特别是一些还没有搞清楚供求曲线的所谓命题人,据教材关于互补、互替品价格与供求之间的变化关系的文字描述,理所当然地用一条线表示了它们的变化关系。子木老师认为,画供求曲线必须区分:“商品自身价格变、其他因素不变”和“商品自身价格不变、其他因素变”,这两种情况。否则,就会违背关于价格与供求之间互动关系的基本原理。
        互补、互替品的供求变化,实际上属于商品自身价格不变、其它因素变化(另一个商品的价格变化也属于商品自身价格以外因素的变化)的情况,故必须用两条线即线移动表示。如果不区分开“商品自身价格变化与其他因素变化”,那目前所有的“两条线”,都能用“一条线”表示,这是不科学的,不是数学的思考方法。
        在此,子木老师绘制了一个互替品需求曲线图,供大家参考。
3.jpg
        如果羊肉价格上涨,那么其互替品猪肉的需求变化表示为左图。在本图示中,如果图中不标注“猪肉价格”和“猪肉需求量”这些文字,而是只有PQ这些字母,那也没有问题。因为PQ肯定是指商品自身价格即猪肉的价格和需求量,这是基本原理使然。一条线即点移动,就是表示商品自身价格变化,其他因素不变,引起的供求数量变化;两条线即线称动,就是表示商品自身价格不变,其他因素变化,引起的供求数量变化。
       子木老师衷心期望不要再看见此类奇葩之题。故再见,奇葩!
        另外,子木老师真诚提醒和希望命题人一定要注意试题中不能有病句。
        13.2016年10月10日,国务院发布《关于市场化银行债权转股权的指导意见》。对发展前景好、产业方向好、信用状况好的高负债企业可以实施债权转股权。此举有利于
        ①政府科学宏观调控,确定实施企业名单
        ②实施企业增强资本实力,防范债务风险
        ③实施企业股权多元化,完善现代创业制度
        ④负债企业减轻融资负担,提高经济效益
        A ①②    B ①④    C ②③    D ③④
        命题人给出的答案:C。
        恰好②③是两个病句。子木老师猜测,依题干所述,在命题人心目中“实施企业”是指“实施了债权转股权的企业”,从而企业增强资本实力、股权多元化。命题人心中想的是正确的,但命题人书面表达的选项②③却是病句,②成分残缺、动宾不搭、句式杂糅,③成分残缺,恐怕会误导考生。
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 楼主| 发表于 2017-6-9 10:35:11 | 显示全部楼层
见到2017高考政治真题后,子木老师最为可喜的是,通过高考,应证了子木老师关于互补互替商品需求曲线的画法的分析的正确性,之前(3月18日)我的《再见奇葩》一文,您还记得吗?省第一次适应性考试命题人死活不认错,这一次,他是不是又写文说2017高考政治12是错题呢?他今年的第一次适应性考试的12题,绝对误导了山西考生,他这次不负责也不行了。
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